Ngày đăng: 15/03/2014, 00:20
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………… Giáo trình Tin học căn bản Buổi thực hành thứ 1 Trang 1 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 1 Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành − Toàn bộ lý thuyết của chương 3 (Hệ điều hành), chương 4 (Quản lý dữ liệu bằng Windows Explorer) và chương 5 (Sử dụng tiếng Việt trong Windows). Thực hành Bài thực hành số 1 1. Thi hành ứng dụng và thao tác trên cửa sổ (window) − Mở các cửa sổ My Computer, Recycle Bin. Đóng các cửa sổ này lại. Hướng dẫn: D_Click lên các Shortcut tương ứng trên màn hình nền để mở, Click vào nút Close bên phải thanh tiêu đề để đóng lại. − Mở các cửa sổ Microsoft Word, Microsoft Excel, Notepad, Paint. Hướng dẫn: Chọn nút Start/Programs/ − Thực hiện các thao tác: phóng to, phục hồi, thu nhỏ, thay đổi kích thước, di chuyển và đóng cửa sổ. 2. Thao tác trên màn hình nền (Desktop) − Thay đổi hình nền của màn hình, sử dụng tính năng bảo vệ màn hình (Screen Saver). Hướng dẫn: – Mang chuột đến vùng trống của màn hình nền (Desktop). – R_Click/Properties/chọn lớp Background (Desktop); lớp Screen Saver. – Thao tác dựa vào giáo trình lý thuyết ở chương 3 – phần 3.4 3. Sử dụng đồng hồ hệ thống (Clock) trên thanh Taskbar − Xem và thay đổi Date/Time của hệ thống. Hướng dẫn: D_Click lên đồng hồ hệ thống. − Ẩn/hiện đồng hồ (Clock) trên thanh Taskbar. Hướng dẫn: Start/ Settings/ Taskbar and Start Thực đơn/ Chọn lớp Taskbar. 4. Xem/thay đổi các qui ước hiển thị về Date, Time, Number, Currency của hệ thống Hướng dẫn: Chọn nút Start/ Settings/ Control Panel/Regional and Language Options, sau đó chọn các tính năng tương ứng. 5. Dùng Windows Explorer để quản lý thư mục (Folder) và tập tin (File) − Tạo cây thư mục như hình bên: Giáo trình thực hành Tin học căn bản − Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN Æ LY THUYET BAI TAPÆ THUC HANH Buổi thực hành thứ 1 − Tạo thêm 2 thư mục BT EXCEL và BT WORD trong thư mục THUC HANH Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 2 Buổi thực hành thứ 1 − Gọi ứng dụng Microsoft Word và thực hiện: + Nhập đoạn văn bản bất kỳ, sau đó lưu lại (File/Save) với tên tập tin (Filename) là BT1.DOC trong thư mục VAN BAN. + Nhập đoạn văn bản bất kỳ, sau đó lưu lại với tên khác (File/ Save As) là BT2.DOC trong thư mục BT WORD. Lưu ý: Đóng ứng dụng Microsoft Word sau khoảng thời gian tạo xong các tập tin. − Sao chép tập tin BT1.DOC sang thư mục BT WORD. − Đổi tên các tập tin: BT1.DOC Æ BAITAP1.DOC BT2.DOC Æ BAITAP2.DOC − Di chuyển các tập tin trong thư mục BT WORD sang thư mục BT THEM. − Mở 2 tập tin BAITAP1.DOC, BAITAP2.DOC để xem nội dung, sau đó đóng 2 tập tin này lại (D_Click vào tên 2 tập tin để mở). − Xóa tập tin BT1.DOC trong thư mục VAN BAN. 6. Sử dụng tính năng tìm kiếm tập tin và thư mục (Start/ Tìm kiếm/ For Files or Folders) − Tìm các tập tin có phần mở rộng là .DOC. − Xác nhận thư mục chứa các mục vừa tìm được. − Xóa toàn bộ cây thư mục vừa tạo. Bài thực hành số 2 Dùng Windows Explorer để quản lý thư mục (Folder) và tập tin (File) − Tạo cây thư mục như hình bên dưới (nếu thư mục đã tồn tại trong ổ đĩa thì phải xóa trước khi tạo) − Cho hiện/ ẩn cấu trúc thư mục: Click vào dấu +/ – trước biểu tượng thư mục. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 3 Buổi thực hành thứ 1 Sử dụng chương trình trợ giúp tiếng Việt: Vietkey, Unikey. Thay đổi bảng mã, Font chữ, kiểu gõ (Telex, Vni), chính sách gõ (Việt, Anh, Pháp, ). Gọi ứng dụng Microsoft Word và thực hiện: + Tạo tập tin BT1.DOC trong thư mục MS WORD với nội dung như sau: NGÀY XƯA HOÀNG THỊ Em tan trường về Đường mưa nho nhỏ Chim non dấu mỏ Dưới cội hoa vàng Bước em thênh thang Áo tà nguyệt bạch Ôm nghiêng cặp sách Vai nhỏ tóc dài + Tạo tập tin BT2.DOC trong thư mục MS EXCEL với nội dung như sau: NGÀY XƯA HOÀNG THỊ (tt) Anh đi theo hoài Gót giầy thầm lặng Đường chiều úa nắng Mưa nhẹ bâng khuâng Em tan trường về Cuối đường mây đỏ Em tìm theo Ngọ Dáng lau lách buồn Lưu ý: Đóng ứng dụng Microsoft Word sau khoảng thời gian tạo xong các tập tin − Mở 2 tập tin vừa tạo để xem lại nội dung, đóng ứng dụng lại sau khoảng thời gian xem xong. − Sao chép tập tin BT2.DOC đến thư mục MS WORD. − Xóa tập tin BT2.DOC trong thư mục MS EXCEL. − Tạo tập tin BTLY.DOC (dùng Word) trong thư mục COHOC với nội dung: “Tính dao động điều hòa của con lắc cơ học?” − Di chuyển lần lượt 3 tập tin vừa tạo đến thư mục THUC HANH. − Trong thư mục THUC HANH, thực hiện đổi tên: BT1.DOC Æ Ngay xua Hoang thi1.Doc. BT2.DOC Æ Ngay xua Hoang thi2.Doc. BTLY.DOC Æ Bai Tap Vat Ly.Doc. − Xóa bỏ cây thư mục MON HOC. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 4 Buổi thực hành thứ 2 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 2 Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành – Định lề trang in. – Cách gõ văn bản có dấu (tiếng Việt), không dấu (tiếng Anh, tiếng Pháp, ). – Chèn ký hiệu đặc biệt, thao tác cắt, dán, chép. – Các tính năng nhập văn bản tự động (AutoText và AutoCorrect), tìm kiếm và thay thế văn bản (Replace). – Định dạng ký tự (Font, size, style, ). – Định dạng đoạn (Paragraph). – Các thao tác trên tập tin (mở, lưu, đóng). Thực hành Bài thực hành số 1 1. Định lề trang in (File/ Page Setup) theo các kích thước sau: Top : 2.5cm, Bottom : 2.5cm, Left : 3.5cm, Right : 2.5cm. Khổ giấy: A4. 2. Tạo văn bản (với Font: Times New Roman, Size: 12) có dạng như sau: CHÂN DUNG NHÀ KHOA HỌC “Ước mơ của em: nhà khoa học tương lai “. Nhưng có lúc nào bạn tự hỏi mình: Thế nào là nhà khoa học? Song còn câu trả lời mới lạ của bạn trẻ Việt nam thì sao, nhất là câu trả lời rất riêng của chính bạn? Thắc mắc này đã được 2.500 học sinh từ 10 đến 17 tuổi ở Ấn Độ, Chilê, Pháp, Mỹ, Ý, Mêhicô, Braxin và Nigiêria trả lời qua những bức tranh tham gia cuộc thi vẽ chân dung nhà khoa học. Lạ làm sao khi hầu hết đều vẽ nhà khoa học như một người đeo kính trắng dày cộp, tóc tai bù xù và lúc nào cũng khoác áo choàng trắng, bận bịu với lỉnh kỉnh những chai lọ cùng ống nghiệm và luôn làm việc đơn độc, Giáo sư Leopoldo de Meis, người có sáng tạo mở ra cuộc thi này, nhận xét:” Đó là chân dung của người kỹ thuật viên trong phòng thí nghiệm, hay của những người làm nghề giả kim hồi thế kỷ 18,19 chứ nào phải là nhà khoa học!”. Theo giáo sư, có thể các bạn trẻ đã “thừa hưởng” hình ảnh ấy từ các phim hoạt hình và truyện tranh. Z Z Trong khi đó 90 bạn trẻ tham gia cuộc thi Châu Âu dành cho các nhà khoa học trẻ (từ 15 đến 21 tuổi) lại trả lời bằng chính sản phẩm tìm hiểu của mình như các tác giả đoạt ba giải nhất đồng hạng của cuộc thi lần thứ 10 diễn ra tại Tp Porto bên Bồ Đào Nha, đã tạo ra chương trình tin học thay đổi các ảnh chụp từ máy ảnh kỹ thuật số thành những ảnh ba chiều hay chiếc gậy có đầu dò siêu âm giúp người mù phát hiện trở ngại cách 5m trên đường đi, hay tìm thấy nguyên nhân sơn trắng bị ố vàng trong bóng tối từ đó tạo ra các chất thêm vào sơn để chống hiện tượng này. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 5 Buổi thực hành thứ 2 U U 3. Di chuyển câu “Song còn câu trả lời độc đáo của bạn trẻ Việt nam thì sao, nhất là câu trả lời rất riêng của chính bạn?” đến cuối tài liệu trên (dùng thao tác cắt và dán) 4. Dùng thao tác chép và dán để tạo ra dòng sau vào cuối tài liệu: ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ Hướng dẫn: – Chèn 4 ký hiệu ♦, ♥, ♣, ♠ vào tài liệu (Font: Symbol) – Chép (Edit/ Sao chép) 4 ký hiệu trên vào Clipboard. – Thực hiện thao tác dán (Edit/ Paste) 5 lần. 5. Chọn khối là đoạn thứ nhất, nhấn phím Delete. Nhận xét. Thực hiện thao tác Undo. Nhận xét. 6. Chọn khối là toàn bộ tài liệu (nhấn tổ hợp phím Ctrl + A), nhấn phím Delete. Nhận xét. Thực hiện thao tác Undo. Nhận xét. 7. Tiếp tục thực hiện thao tác Redo. Nhận xét. 8. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_1.doc. 9. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. Mở xem lại tài liệu vừa lưu. Bài thực hành số 2 Nhập và định dạng cho đoạn văn bản dưới đây, sau đó lưu vào đĩa S: với tên Buoi2_2.doc. HỘPHỘITHOẠIFONTNếu bạn muốn chọn những Font chữ khác nhau cho các ký tự, chỉ định in đậm Bold, in nghiêng Italic, hay gạch dưới Underline thì ta có thể chọn lệnh trên thanh Formatting. Tuy nhiên Word còn phân phối rất nhiều kiểu định dạng khác cho các ký tự như: chỉ số trên Superscript (a2+b2), chỉ số dưới Subscript (H2SO4), chữ bóng SShhaaddooww, chữ viền , … những định dạng này mặc nhiên không có nút lệnh trên thanh công cụ. Do đó để sử dụng thì phải sử dụng hộp hội thoại Font. Sau khoảng thời gian chọn khối văn bản cần định dạng, bạn chọn lệnh Format/ Font. Hộp thoại Font gồm có các thành phần sau: Lớp Font: chọn Font chữ Font: cho phép nhập hay chọn Font chữ cho các ký tự. Font style: liệt kê các kiểu chữ: Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Size: cho phép nhập hay chọn cỡ chữ. Underline: cho phép chọn kiểu gạch dưới. Font color: cho phép chọn màu cho các ký tự. Strikethrough: gạch một đường giữa các ký tự. Double strikethrough: gạch hai đường giữa các ký tự. Superscript: chỉ số trên (a2+b2). Subscript: chỉ số dưới (H2SO4). Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 6 Buổi thực hành thứ 2 SShhaaddooww: chữ có nét bóng. : chữ có nét VIỀN xung quanh. Emboss: chữ CCCHHHẠẠẠMMM NNNỔỔỔIII. Engrave: chữ CCCHHHẠẠẠMMM CCCHHHÌÌÌMMM. Small Caps: chữ HOA NHỎ. All Caps: chữ HOA LỚN. Hidden: ẩn (không cho hiện ký tự). Preview: khung hiển thị minh hoạ. OK: ứng dụng các thông số kỹ thuật vừa chọn cho ký tự. Default: lưu các thông số kỹ thuật vừa chọn thành giá trị mặc nhiên. Cancel: huỷ bỏ các thông số kỹ thuật vừa chọn. Lớp Character Spacing: định khoảng cách giữa các ký tự. Lớp Text Effects: chọn các hiệu ứng động cho các ký tự. Bài thực hành số 3 1. Tạo mục AutoCorrect như sau: Tên mục Nội dung crq Chú Râu-Quặp 2. Nhập vào nội dung văn bản như sau (sử dụng mục AutoCorrect vừa tạo): MỘT LẦN THÌ TỐT HAI LẦN THÌ BẬY BA LẦN THÌ TỆ Chú Râu-Quặp nhận thấy rằng cái quần mới của chú ta thì dài quá và nói ý ấy với vợ. Nhưng người vợ nói rằng hiện tại bà ta không có thì giờ để thâu ngắn nó lại. Chú ta nhờ hỏi mẹ vợ nhờ bà ta vui lòng làm hộ. Bà này lẽ tất nhiên trả lời rằng đây không phải là công việc của bà. Bởi vậy chàng trai tội nghiệp phải tự thâu ngắn lấy cái quần rồi đi ngủ. Lúc bấy giờ người vợ mới rảnh, bèn thâu ngắn quần lên lần nữa. Và trước khi đi ngủ, bà mẹ vợ cũng làm như vậy. Do đó sáng hôm sau, khi Chú Râu-Quặp mặc vào, chú ta thấy rằng cái quần dài đã biến thành quần sọt. oOo 3. Sử dụng tính năng tìm kiếm và thay thế (Edit/ Replace), tìm chữ “chú” và thay thế bởi chữ “bác”. 4. Bạn hãy tạo 4 mục AutoText như sau: * Nội dung là 3 dòng tựa đề và đặt tên viết tắt là tieude. * Nội dung là đoạn thứ nhất và đặt tên viết tắt là doan1. * Nội dung là đoạn thứ hai và đặt tên viết tắt là doan2. * Nội dung là đoạn thứ ba và đặt tên viết tắt là doan3. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 7 Buổi thực hành thứ 2 5. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_3a.doc. 6. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. 7. Mở một tập tin mới. Sử dụng các AutoText vừa tạo để tạo lại tài liệu như trên. 8. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_3b.doc. 9. Xóa các mục AutoCorrect và AutoText vừa tạo. ¾ Bài làm thêm số 1 1. Nhập vào nội dung văn bản bên dưới: Em thấy không tất cả đã xa rồi Trong hơi thở của thời gian rất khẽ Tuổi thơ kia ra đi cao ngạo thế Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước Con ve tiên tri vô tâm báo trước Có lẽ một người cũng bắt đầu yêu Muốn nói bao nhiêu, muốn khóc bao nhiêu Bài hát đầu xin hát về trường cũ Một lớp học bâng khuâng màu xanh rũ Sân trường đêm − rụng xuống trái bàng đêm Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ Nỗi nhớ chẳng bao giờ nhớ thế Bạn có nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tôi? Ghi chú: Định dạng Font như sau: Đoạn 1và đoạn 4 Font: Arial, Size: 12. Đoạn 2 và đoạn 3 Font: Times New Roman Size: 12. 2. Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Bai_lam_them_buoi2_1.doc. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 8 Buổi thực hành thứ 2 ¾ Bài làm thêm số 2 1. Mở file mới và nhập vào văn bản dưới đây: “Có một nàng Bạch Tuyết, các bạn ơi Với lại bảy chú lùn rất quấy” “Mười chú chứ, nhìn xem trong lớp ấy” (Ôi những trận cười sáng đó lao xao) Nhữngchuyệnnămnao,nhữngchuyệnnămnàoCứxúcđộng,cứxônxaobiếtmấyMùahoamơrồiđếnmùaphượngcháyTrêntránthầy,tócchớbạcthêmEm thấy không tất cả đã xa rồi Trong hơi thở của thời gian rất khẽ Tuổi thơ kia ra đi cao ngạo thế Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say Thôi hết thời bím tóc trắng ngủ quên Hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lên bàn ghế cũ Quả đã ngọt trên mấy cành đu đủ Hoa đã vàng, hoa mướp của ta ơi! Em đã yêu anh, anh đã xa rời Cây bàng hẹn hò chìa tay vẫy mãi Anh nhớ quá! mà chỉ lo ngoảnh lại Không thấy trên sân trường − chiếc lá buổi đầu tiên Hoàng Nhuận Cầm Ghi chú: Định dạng Font như sau: Đoạn 1 Font: Times New Roman, Size: 12. Đoạn 2 Font: Palatino Linotype, Size: 13. Đoạn 3 Font: Arial, Size: 12. Đoạn 4 Font: Times New Roman, Size: 12.5. Đoạn 5 Font: Verdana, Size: 12. 2. Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Bai_lam_them_buoi2_2.doc. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 9 […]… HỘI LẤY BẰNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bachelor of Science in Computing Bachelor of Commerce International Advanced Diploma in Computing/ Business Computing International Diploma in Computing/ Business Computing Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 32 97% học viên đạt yêu cần trong các kỳ thi Quốc tế, trong đó 70% đạt loại khá, giỏi Trung tâm Đào tạo Công nghệ thông tin Singapore SINGAPORE… bản: CHƯƠNG 12: TẬP TIN MẪU VÀ BỘ ĐỊNH DẠNG 12.1 TẬP TIN MẪU (TEMPLATE) 12.1.1 Khái niệm Template là một dạng tập tin văn bản đặc biệt (có phần mở rộng mặc nhiên dot) chứa các định dạng tạo sẵn và một số nội dung nào đó Một tập tin văn bản (Document) được tạo ra từ tập tin Template nào đó (mặc nhiên là Normal.dot) Có thể xem Template như là “cái sườn”, là một “văn bản mẫu” dùng để tạo tập tin văn bản. .. Bài thực hành số 3 Tạo văn bản có dạng dưới đây và lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Buoi3_3.doc: PHẦN MỀM XỬ LÝ VĂN BẢN W ord là cách nói gọn của từ Wordprocessor (Phần mềm xử lý văn bản) Quá trình xử lý văn bản bao gồm hai giai đoạn chính: Soạn thảo Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 11 Buổi thực hành thứ 3 (Editing) và xử lý (Processing) Soạn thảo văn bản là công việc rất thường gặp trong… ngay sau khi biên bản được hai bên ký Sau khi bên A thanh toán xong, hợp đồng được thanh lý Biên bản được lập thành 04 bản có giá trị ngang nhau, mỗi bên giữ 02 bản ĐẠI DIỆN BÊN A ĐẠI DIỆN BÊN B (Đã ký) (Đã ký) Giáo trình thực hành cần xem lại trước khi thực hành – Cách tạo và định dạng bảng (Table) Thực… 8 Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Buoi5_1.doc Giáo trình thực hành HỌC TỰ NHIÊN – TRUNG TÂM ĐIỆN TỬ & MÁY TÍNH CÁC LỚP TRUNG CẤP CÁC LỚP NGẮN HẠN Kỹ thuật viên trung cấp phần cứng máy tính ♦ Giáo trình thực hành cần xem lại trước khi thực hành Tập tin mẫu và bộ định dạng (Template and Style) Bài thực hành số 1 1 Tạo tập tin Template: − Chọn File/ New − Trong mục Creat New chọn Template Click chọn OK − Nhập và định dạng cho văn bản như sau: BỘ GIÁO… xuất hiện, trong đó liệt kê các tập tin Template và cho phép bạn chọn để làm mẫu cho văn bản mới Giáo trình thực hành tin mẫu mới a Chọn lệnh File/ New, hộp thoại New sẽ xuất hiện b Trong mục Create New, Click chọn Template c Nhập nội dung và thiết lập các định dạng cần dùng cho Template như đối với văn bản thường d Chọn lệnh File/ Save để… Nội dung nhắn tin: Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 26 Buổi thực hành thứ 7 Bài thực hành số 2: Tạo các công thức toán học sau, lưu lại với tên S:Buoi7_2.doc tg 2 x sin x = 1 + tg 2 x 2 lim n→ ∞ 1 m n π ∫ 1 dx ⎛x π⎞ = ln tg ⎜ + ⎟ + c ∫ cos x ⎝2 4⎠ ⎛ ln ⎜ 1 + ⎝ 1 ⎞ ⎟ dx = 2 x ⎠ Bài thực hành số 3: nhập và định dạng cho văn bản sau, lưu lại với tên S:Buoi7_3.doc… niềm ao ước của mọi người. Cứ như thế chúng tôi học: cảm nhận, phân tích, thực hành Yêu cầu tăng dần theo từng cấp lớp. Nhưng học môn văn vẫn là sự lý thú giữa mơ mộng và lý luận, giữa cho và nhận những cảm xúc, giữa việc tìm và diễn tả cái đẹp. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 29 Buổi thực hành thứ 8 Con tôi giờ không cần biết dàn bài là gì, tập làm văn là gì, miệt mài chép những bài văn của cô giáo, miệt mài học thuộc… khi đã định dạng vào đĩa với tên Mau_Quyet_Dinh.dot Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 21 Buổi thực hành thứ 6 3 Đóng cửa sổ tài liệu đang mở 4 Sử dụng tập tin Template trên để tạo văn bản mới − Chọn File/ New − Trong lớp General chọn Mau_Quyet_Dinh − Trong mục Creat New chọn Document Click chọn OK − Nhập và định dạng cho văn bản như sau: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 4915/ QĐ-BGD&ĐT-TCCB ***** . văn bản) . Quá trình xử lý văn bản bao gồm hai giai đoạn chính: Soạn thảo Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 11 Buổi thực hành thứ 3 (Editing). thư mục (Folder) và tập tin (File) − Tạo cây thư mục như hình bên: Giáo trình thực hành Tin học căn bản − Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN
BỘDỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………… Giáo trình TinBuổi thực hành thứ 1 Trang 1 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 1 Lý thuyếtxem lại trước khi thực hành − Toàn bộ lý thuyết của chương 3 (Hệ điều hành), chương 4 (Quản lý dữ liệu bằng Windows Explorer) và chương 5 (Sử dụng tiếng Việt trong Windows). Thực hành Bài thực hành số 1 1. Thi hành ứng dụng và thao tác trên cửa sổ (window) − Mở các cửa sổ My Computer, Recycle Bin. Đóng các cửa sổ này lại. Hướng dẫn: D_Click lên các Shortcut tương ứng trên màn hình nền để mở, Click vào nút Close bên phải thanh tiêu đề để đóng lại. − Mở các cửa sổ Microsoft Word, Microsoft Excel, Notepad, Paint. Hướng dẫn: Chọn nút Start/Programs/ − Thực hiện các thao tác: phóng to, phục hồi, thu nhỏ, thay đổi kích thước, di chuyển và đóng cửa sổ. 2. Thao tác trên màn hình nền (Desktop) − Thay đổi ảnh nền của màn hình, sử dụng chức năng bảo vệ màn hình (Screen Saver). Hướng dẫn: – Đưa chuột đến vùng trống của màn hình nền (Desktop). – R_Click/Properties/chọn lớp Background (Desktop); lớp Screen Saver. – Thao tác dựa vàotrình lý thuyết ở chương 3 – phần 3.4 3. Sử dụng đồng hồ hệ thống (Clock) trên thanh Taskbar − Xem và thay đổi Date/Time của hệ thống. Hướng dẫn: D_Click lên đồng hồ hệ thống. − Ẩn/hiện đồng hồ (Clock) trên thanh Taskbar. Hướng dẫn: Start/ Settings/ Taskbar and Start Menu/ Chọn lớp Taskbar. 4. Xem/thay đổi các qui ước hiển thị về Date, Time, Number, Currency của hệ thống Hướng dẫn: Chọn nút Start/ Settings/ Control Panel/Regional and Language Options, sau đó chọn các chức năng tương ứng. 5. Dùng Windows Explorer để quản lý thư mục (Folder) và tập(File) − Tạo cây thư mục như hình bên: Giáo trình thực hành− Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN Æ LY THUYET BAI TAPÆ THUC HANH Buổi thực hành thứ 1 − Tạo thêm 2 thư mục BT EXCEL và BT WORD trong thư mục THUC HANH Giáo trình thực hànhTrang 2 Buổi thực hành thứ 1 − Gọi ứng dụng Microsoft Word và thực hiện: + Nhập đoạn vănbất kỳ, sau đó lưu lại (File/Save) với tên tập(Filename) là BT1.DOC trong thư mục VAN BAN. + Nhập đoạn vănbất kỳ, sau đó lưu lại với tên khác (File/ Save As) là BT2.DOC trong thư mục BT WORD. Chú ý: Đóng ứng dụng Microsoft Word sau khi tạo xong các tập tin. − Sao chép tậpBT1.DOC sang thư mục BT WORD. − Đổi tên các tập tin: BT1.DOC Æ BAITAP1.DOC BT2.DOC Æ BAITAP2.DOC − Di chuyển các tậptrong thư mục BT WORD sang thư mục BT THEM. − Mở 2 tậpBAITAP1.DOC, BAITAP2.DOC để xem nội dung, sau đó đóng 2 tập tin này lại (D_Click vào tên 2 tậpđể mở). − Xóa tậpBT1.DOC trong thư mục VAN BAN. 6. Sử dụng chức năng tìm kiếm tậpvà thư mục (Start/ Search/ For Files or Folders) − Tìm các tậpcó phần mở rộng là .DOC. − Xác định thư mục chứa các mục vừa tìm được. − Xóa toàn bộ cây thư mục vừa tạo. Bài thực hành số 2 Dùng Windows Explorer để quản lý thư mục (Folder) và tập(File) − Tạo cây thư mục như hình bên dưới (nếu thư mục đã tồn tại trong ổ đĩa thì phải xóa trước khi tạo) − Cho hiện/ ẩn cấu trúc thư mục: Click vào dấu +/ – trước biểu tượng thư mục. Giáo trình thực hànhTrang 3 Buổi thực hành thứ 1 Sử dụng chương trình hỗ trợ tiếng Việt: Vietkey, Unikey. Thay đổi bảng mã, Font chữ, kiểu gõ (Telex, Vni), chế độ gõ (Việt, Anh, Pháp, ). Gọi ứng dụng Microsoft Word và thực hiện: + Tạo tậpBT1.DOC trong thư mục MS WORD với nội dung như sau: NGÀY XƯA HOÀNG THỊ Em tan trường về Đường mưa nho nhỏ Chim non dấu mỏ Dưới cội hoa vàng Bước em thênh thang Áo tà nguyệt bạch Ôm nghiêng cặp sách Vai nhỏ tóc dài + Tạo tậpBT2.DOC trong thư mục MS EXCEL với nội dung như sau: NGÀY XƯA HOÀNG THỊ (tt) Anh đi theo hoài Gót giầy thầm lặng Đường chiều úa nắng Mưa nhẹ bâng khuâng Em tan trường về Cuối đường mây đỏ Em tìm theo Ngọ Dáng lau lách buồn Chú ý: Đóng ứng dụng Microsoft Word sau khi tạo xong các tập− Mở 2 tậpvừa tạo để xem lại nội dung, đóng ứng dụng lại sau khi xem xong. − Sao chép tậpBT2.DOC đến thư mục MS WORD. − Xóa tậpBT2.DOC trong thư mục MS EXCEL. − Tạo tậpBTLY.DOC (dùng Word) trong thư mục COHOC với nội dung: “Tính dao động điều hòa của con lắc cơ học?” − Di chuyển lần lượt 3 tậpvừa tạo đến thư mục THUC HANH. − Trong thư mục THUC HANH, thực hiện đổi tên: BT1.DOC Æ Ngay xua Hoang thi1.Doc. BT2.DOC Æ Ngay xua Hoang thi2.Doc. BTLY.DOC Æ Bai Tap Vat Ly.Doc. − Xóa bỏ cây thư mục MON HOC. Giáo trình thực hànhTrang 4 Buổi thực hành thứ 2 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 2 Lý thuyếtxem lại trước khi thực hành – Định lề trang in. – Cách gõ văncó dấu (tiếng Việt), không dấu (tiếng Anh, tiếng Pháp, ). – Chèn ký hiệu đặc biệt, thao tác cắt, dán, chép. – Các chức năng nhập văntự động (AutoText và AutoCorrect), tìm kiếm và thay thế văn(Replace). – Định dạng ký tự (Font, size, style, ). – Định dạng đoạn (Paragraph). – Các thao tác trên tập(mở, lưu, đóng). Thực hành Bài thực hành số 1 1. Định lề trang in (File/ Page Setup) theo các kích thước sau: Top : 2.5cm, Bottom : 2.5cm, Left : 3.5cm, Right : 2.5cm. Khổ giấy: A4. 2. Tạo văn(với Font: Times New Roman, Size: 12) có dạng như sau: CHÂN DUNG NHÀ KHOA”Ước mong của em: nhà khoatương lai “. Nhưng có lúc nàotự hỏi mình: Thế nào là nhà khoa học? Song còn câu trả lời độc đáo củatrẻ Việt nam thì sao, nhất là câu trả lời rất riêng của chính bạn? Câu hỏi này đã được 2.500sinh từ 10 đến 17 tuổi ở Ấn Độ, Chilê, Pháp, Mỹ, Ý, Mêhicô, Braxin và Nigiêria trả lời qua những bức tranh tham gia cuộc thi vẽ chân dung nhà khoa học. Lạ làm sao khi hầu hết đều vẽ nhà khoanhư một người đeo kính trắng dày cộp, tóc tai bù xù và lúc nào cũng khoác áo choàng trắng,bịu với lỉnh kỉnh những chai lọ cùng ống nghiệm và luôn làm việc đơn độc, Giáo sư Leopoldo de Meis, người có sáng kiến mở ra cuộc thi này, nhận xét:” Đó là chân dung của người kỹ thuật viên trong phòng thử nghiệm, hay của những người làm nghề giả kim hồi thế kỷ 18,19 chứ nào phải là nhà khoa học!”. Theosư, có lẽ cáctrẻ đã “thừa hưởng” hình ảnh ấy từ các phim hoạt hình và truyện tranh. Z Z Trong khi đó 90trẻ tham gia cuộc thi Châu Âu dành cho các nhà khoatrẻ (từ 15 đến 21 tuổi) lại trả lời bằng chính sản phẩm nghiên cứu của mình như các tác giả đoạt ba giải nhất đồng hạng của cuộc thi lần thứ 10 diễn ra tại thành phố Porto bên Bồ Đào Nha, đã tạo ra chương trìnhbiến đổi các ảnh chụp từ máy ảnh kỹ thuật số thành những ảnh ba chiều hay chiếc gậy có đầu dò siêu âm giúp người mù phát hiện chướng ngại cách 5m trên đường đi, hay tìm ra nguyên nhân sơn trắng bị ố vàng trong bóng tối từ đó tạo ra các chất thêm vào sơn để chống hiện tượng này. Giáo trình thực hànhTrang 5 Buổi thực hành thứ 2 U U 3. Di chuyển câu “Song còn câu trả lời mới lạ củatrẻ Việt nam thì sao, nhất là câu trả lời rất riêng của chính bạn?” đến cuối tài liệu trên (dùng thao tác cắt và dán) 4. Dùng thao tác chép và dán để tạo ra dòng sau vào cuối tài liệu: ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ ♦ ♥ ♣ ♠ Hướng dẫn: – Chèn 4 ký hiệu ♦, ♥, ♣, ♠ vào tài liệu (Font: Symbol) – Chép (Edit/ Copy) 4 ký hiệu trên vào Clipboard. – Thực hiện thao tác dán (Edit/ Paste) 5 lần. 5. Chọn khối là đoạn thứ nhất, nhấn phím Delete. Nhận xét. Thực hiện thao tác Undo. Nhận xét. 6. Chọn khối là toàn bộ tài liệu (nhấn tổ hợp phím Ctrl + A), nhấn phím Delete. Nhận xét. Thực hiện thao tác Undo. Nhận xét. 7. Tiếp tục thực hiện thao tác Redo. Nhận xét. 8. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_1.doc. 9. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. Mở xem lại tài liệu vừa lưu. Bài thực hành số 2 Nhập và định dạng cho đoạn văndưới đây, sau đó lưu vào đĩa S: với tên Buoi2_2.doc. HỘPHỘITHOẠIFONTNếumuốn chọn những Font chữ khác nhau cho các ký tự, chỉ định in đậm Bold, in nghiêng Italic, hay gạch dưới Underline thì ta có thể chọn lệnh trên thanh Formatting. Tuy nhiên Word còn cung cấp rất nhiều kiểu định dạng khác cho các ký tự như: chỉ số trên Superscript (a2+b2), chỉ số dưới Subscript (H2SO4), chữ bóng SShhaaddooww, chữ viền , … những định dạng này mặc nhiên không có nút lệnh trên thanh công cụ. Do đó để sử dụng thì phải sử dụng hộp hội thoại Font. Sau khi chọn khối vănđịnh dạng,chọn lệnh Format/ Font. Hộp thoại Font gồm có các thành phần sau: Lớp Font: chọn Font chữ Font: cho phép nhập hay chọn Font chữ cho các ký tự. Font style: liệt kê các kiểu chữ: Regular, Italic, Bold, Bold Italic. Size: cho phép nhập hay chọn cỡ chữ. Underline: cho phép chọn kiểu gạch dưới. Font color: cho phép chọn màu cho các ký tự. Strikethrough: gạch một đường giữa các ký tự. Double strikethrough: gạch hai đường giữa các ký tự. Superscript: chỉ số trên (a2+b2). Subscript: chỉ số dưới (H2SO4). Giáo trình thực hànhTrang 6 Buổi thực hành thứ 2 SShhaaddooww: chữ có nét bóng. : chữ có nét VIỀN xung quanh. Emboss: chữ CCCHHHẠẠẠMMM NNNỔỔỔIII. Engrave: chữ CCCHHHẠẠẠMMM CCCHHHÌÌÌMMM. Small Caps: chữ HOA NHỎ. All Caps: chữ HOA LỚN. Hidden: ẩn (không cho hiện ký tự). Preview: khung hiển thị minh hoạ. OK: áp dụng các thông số vừa chọn cho ký tự. Default: lưu các thông số vừa chọn thành giá trị mặc nhiên. Cancel: huỷ bỏ các thông số vừa chọn. Lớp Character Spacing: định khoảng cách giữa các ký tự. Lớp Text Effects: chọn các hiệu ứng động cho các ký tự. Bài thực hành số 3 1. Tạo mục AutoCorrect như sau: Tên mục Nội dung crq Chú Râu-Quặp 2. Nhập vào nội dung vănnhư sau (sử dụng mục AutoCorrect vừa tạo): MỘT LẦN THÌ TỐT HAI LẦN THÌ BẬY BA LẦN THÌ TỆ Chú Râu-Quặp nhận thấy rằng cái quần mới của chú ta thì dài quá và nói ý ấy với vợ. Nhưng người vợ nói rằng hiện tại bà ta không có thì giờ để thâu ngắn nó lại. Chú ta nhờ hỏi mẹ vợ nhờ bà ta vui lòng làm hộ. Bà này lẽ tất nhiên trả lời rằng đây không phải là công việc của bà. Bởi vậy anh chàng tội nghiệp phải tự thâu ngắn lấy cái quần rồi đi ngủ. Lúc bấy giờ người vợ mới rảnh, bèn thâu ngắn quần lên lần nữa. Và trước khi đi ngủ, bà mẹ vợ cũng làm như thế. Cho nên sáng hôm sau, khi Chú Râu-Quặp mặc vào, chú ta thấy rằng cái quần dài đã biến thành quần sọt. oOo 3. Sử dụng chức năng tìm kiếm và thay thế (Edit/ Replace), tìm chữ “chú” và thay thế bởi chữ “bác”. 4.hãy tạo 4 mục AutoText như sau: * Nội dung là 3 dòng tựa đề và đặt tên viết tắt là tieude. * Nội dung là đoạn thứ nhất và đặt tên viết tắt là doan1. * Nội dung là đoạn thứ hai và đặt tên viết tắt là doan2. * Nội dung là đoạn thứ ba và đặt tên viết tắt là doan3. Giáo trình thực hànhTrang 7 Buổi thực hành thứ 2 5. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_3a.doc. 6. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. 7. Mở một tậpmới. Sử dụng các AutoText vừa tạo để tạo lại tài liệu như trên. 8. Lưu tài liệu lên đĩa S: với tên Buoi2_3b.doc. 9. Xóa các mục AutoCorrect và AutoText vừa tạo. ¾ Bài làm thêm số 1 1. Nhập vào nội dung vănbên dưới: Em thấy không toàn bộ đã xa rồi Trong hơi thở của thời gian rất khẽ Tuổi thơ kia ra đi cao ngạo thế Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước Con ve tiên tri vô tâm báo trước Có thể một người cũng khởi đầu yêu Muốn nói bao nhiêu, muốn khóc bao nhiêu Bài hát đầu xin hát về trường cũ Một lớpbâng khuâng màu xanh rũ Sân trường đêm − rụng xuống trái bàng đêm Nỗi nhớ đầu anh nhớ về em Nỗi nhớ trong tim em nhớ về với mẹ Nỗi nhớ chẳng khi nào nhớ thếcó nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tôi? Ghi chú: Định dạng Font như sau: Đoạn 1và đoạn 4 Font: Arial, Size: 12. Đoạn 2 và đoạn 3 Font: Times New Roman Size: 12. 2. Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Bai_lam_them_buoi2_1.doc. Đóng cửa sổ tài liệu đang mở. Giáo trình thực hànhTrang 8 Buổi thực hành thứ 2 ¾ Bài làm thêm số 2 1. Mở file mới và nhập vào văndưới đây: “Có một nàng Bạch Tuyết, cácơi Với lại bảy chú lùn rất quấy” “Mười chú chứ, nhìn xem trong lớp ấy” (Ôi những trận cười sáng đó lao xao) Nhữngchuyệnnămnao,nhữngchuyệnnămnàoCứxúcđộng,cứxônxaobiếtmấyMùahoamơrồiđếnmùaphượngcháyTrêntránthầy,tócchớbạcthêmEm thấy không toàn bộ đã xa rồi Trong hơi thở của thời gian rất khẽ Tuổi thơ kia ra đi cao ngạo thế Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say Thôi hết thời bím tóc trắng ngủ quên Hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lênghế cũ Quả đã ngọt trên mấy cành đu đủ Hoa đã vàng, hoa mướp của ta ơi! Em đã yêu anh, anh đã xa rời Cây bàng hẹn hò chìa tay vẫy mãi Anh nhớ quá! mà chỉ lo ngoảnh lại Không thấy trên sân trường − chiếc lá buổi trước tiên Hoàng Nhuận Cầm Ghi chú: Định dạng Font như sau: Đoạn 1 Font: Times New Roman, Size: 12. Đoạn 2 Font: Palatino Linotype, Size: 13. Đoạn 3 Font: Arial, Size: 12. Đoạn 4 Font: Times New Roman, Size: 12.5. Đoạn 5 Font: Verdana, Size: 12. 2. Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Bai_lam_them_buoi2_2.doc. Giáo trình thực hànhTrang 9 […]… HỘI LẤY BẰNG ĐẠIQUỐC TẾ CÔNG NGHỆ THÔNGBachelor of Science in Computing Bachelor of Commerce International Advanced Diploma in Computing/ Business Computing International Diploma in Computing/ Business Computingtrình thực hànhTrang 32 97phần trămviên đạt yêutrong các kỳ thi Quốc tế, trong đó 70% đạt loại khá, giỏi Trung tâm Huấn luyện Công nghệ thôngSingapore SINGAPORE… bản: CHƯƠNG 12: TẬPMẪU VÀ BỘ ĐỊNH DẠNG 12.1 TẬPMẪU (TEMPLATE) 12.1.1 Khái niệm Template là một dạng tậpvănđặc biệt (có phần mở rộng mặc nhiên dot) chứa các định dạng tạo sẵn và một số nội dung nào đó Một tậpvăn(Document) được tạo ra từ tậpTemplate nào đó (mặc nhiên là Normal.dot) Có thể xem Template như là “cái sườn”, là một “vănmẫu” dùng để tạo tậpvăn bản. .. Bài thực hành số 3 Tạo văncó dạng dưới đây và lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Buoi3_3.doc: PHẦN MỀM XỬ LÝ VĂNW ord là cách nói gọn của từ Wordprocessor (PM xử lý văn bản) Quá trình xử lý vănbao gồm hai giai đoạn chính: Soạn thảotrình thực hànhTrang 11 Buổi thực hành thứ 3 (Editing) và xử lý (Processing) Soạn thảo vănlà công việc rất thường gặp trong… ngay sau khoảng thời gian biênđược hai bên ký Sau khoảng thời gian bên A thanh toán xong, hợp đồng được thanh lý Biênđược lập thành 04có giá trị ngang nhau, mỗi bên giữ 02ĐẠI DIỆN BÊN A ĐẠI DIỆN BÊN B (Đã ký) (Đã ký)trình thực hành Tin học căn bản Trang 17 Buổi thực hành thứ 5 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 5 Bài thực hành số 1 Lý thuyếtxem lại trước khi thực hành – Cách tạo và định dạng bảng (Table) Thực… 8 Lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Buoi5_1.doctrình thực hành Tin học căn bản Trang 18 Buổi thực hành thứ 5 Bài thực hành số 2 Tạo Table có dạng dưới đây và lưu tài liệu vào đĩa S: với tên Buoi5_2.doc TRƯỜNG ĐH KHOATỰ NHIÊN – TRUNG TÂM ĐIỆN TỬ & MÁY TÍNH CÁC LỚP TRUNG CẤP CÁC LỚP NGẮN HẠN Kỹ thuật viên trung cấp phần cứng PC ♦ Tin học căn bản Windows – Windword Excel Lập trình viên ứng…trình thực hành Tin học căn bản Please call Will call again Come to see you Need to meet you Trang 20 Buổi thực hành thứ 6 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 6 Lý thuyếtxem lại trước khi thực hành Tậpmẫu và bộ định dạng (Template and Style) Bài thực hành số 1 1 Tạo tậpTemplate: − Chọn File/ New − Trong mục Creat New chọn Template Click chọn OK − Nhập và định dạng cho vănnhư sau: BỘ GIÁO… xuất hiện, trong đó liệt kê các tậpTemplate và cho phépchọn để làm mẫu cho vănmớitrình thực hành Tin học căn bản Trang 23 Buổi thực hành thứ 6 12.1.2 Tạo tậpmẫu mới a Chọn lệnh File/ New, hộp thoại New sẽ xuất hiện b Trong mục Create New, Click chọn Template c Nhập nội dung và thiết lập các định dạngdùng cho Template như so với vănthường d Chọn lệnh File/ Save để… Nội dung nhắn tin:trình thực hànhTrang 26 Buổi thực hành thứ 7 Bài thực hành số 2: Tạo các công thức toánsau, lưu lại với tên S:Buoi7_2.doc tg 2 x sin x = 1 + tg 2 x 2 lim n→ ∞ 1 m n π ∫ 1 dx ⎛x π⎞ = ln tg ⎜ + ⎟ + c ∫ cos x ⎝2 4⎠ ⎛ ln ⎜ 1 + ⎝ 1 ⎞ ⎟ dx = 2 x ⎠ Bài thực hành số 3: nhập và định dạng cho vănsau, lưu lại với tên S:Buoi7_3.doc… niềm ước ao của mọi người. Cứ như vậy chúng tôi học: cảm nhận, phân tích, thực hành Yêu cầu tăng dần theo từng cấp lớp. Nhưngmôn văn vẫn là sự lý thú giữa mơ mộng và lý luận, giữa cho và nhận những xúc cảm, giữa việc tìm và diễn tả nét đẹp.trình thực hànhTrang 29 Buổi thực hành thứ 8 Con tôi giờ khôngbiết dàn bài là gì, tập làm văn là gì, miệt mài chép những bài văn của thầy giáo, miệt màithuộc… khi đã định dạng vào đĩa với tên Mau_Quyet_Dinh.dottrình thực hànhTrang 21 Buổi thực hành thứ 6 3 Đóng cửa sổ tài liệu đang mở 4 Sử dụng tậpTemplate trên để tạo vănmới − Chọn File/ New − Trong lớp General chọn Mau_Quyet_Dinh − Trong mục Creat New chọn Document Click chọn OK − Nhập và định dạng cho vănnhư sau: BỘDỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 4915/ QĐ-BGDandamp;ĐT-TCCB ***** . văn bản) . Quá trình xử lý văn bản bao gồm hai giai đoạn chính: Soạn thảo Giáo trình thực hành Tin học cơ bản Trang 11 Buổi thực hành thứ 3 (Editing). thư mục (Folder) và tập tin (File) − Tạo cây thư mục như hình bên: Giáo trình thực hành Tin học cơ bản − Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN
