Giáo Dục

Soạn bài mây và sóng tóm tắt – chân trời sáng tạo ngữ văn 6

1. Khái quát chung

1.1. Bố cục bài học

– Tìm hiểu theo 3 mạch nội dung chính như sau:

+ Phần 1: Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ

+ Phần 2: Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ.

+ Phần 3: Cách em bé tạo ra trò chơi.

1.2. Nghệ thuật

– Hình thức đối thoại lồng trong lời kể kết hợp với hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.

– Ngôn ngữ mang tính biểu cảm cao.

2. Hướng dẫn soạn bài mây và sóng

2.1. Chuẩn bị đọc

Câu hỏi: Chắc hẳn em đã từng chơi một trò chơi nào đó với người thân trong gia đình (cha mẹ, anh chị,…). em có cảm xúc như thế nào về những giây phút ấy.

Gợi ý:

– Cảm xúc khi chơi cùng người thân trong gia đình: vui vẻ, thích thú và hạnh phúc…

2.2. Trải nghiệm cùng văn bản

Câu 1. Qua hình dung của người con về trò chơi khác “thú vị” hơn, em nghĩ người con muốn thể hiện tình cảm gì?

Gợi ý:

– Qua hình dung của người con về trò chơi khác “thú vị” hơn, người con muốn thể hiện tình yêu thương của mình đối với mẹ.

Câu 2. Hình ảnh nào thể hiện lên trong tâm trí em khi đọc bài thơ này?

Gợi ý:

– Khi đọc bài thơ này, hình ảnh mẹ và con đã hiện lên trong tâm trí em.

– Tình yêu và sự gắn bó với mẹ của em bé thể hiện qua hai cuộc đối thoại của em với những người trên mây, trong sóng.

Xem thêm :  Các phương châm hội thoại?

2.3. Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1. Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Mây và sóng là một bài thơ?

Gợi ý:

– Hết một câu xuống dòng, viết hoa chữ cái đầu tiên.

– Viết theo kiểu thơ tự sự, không bị ràng buộc bởi luật thơ những vẫn giàu tính trữ tình.

– Âm điệu nhịp nhàng, hình ảnh giàu tính biểu tượng, ngôn ngữ cô đọng.

Câu 2. Ghi các thông tin phù hợp về văn bản Mây và sóng.

Gợi ý:

– Ấn tượng của em về bài thơ:

+ Bài thơ thuộc kiểu thơ tự sự với những dòng thơ dài.

+ Tình cảm mẫu tử sâu sắc được thể hiện trong bài thơ.

– Những hình ảnh, biện pháp tu từ gợi cho em ấn tượng: 

+ “Con là mây, mẹ là trăng…/ Và mái nhà sẽ là bầu trời xanh thẳm”

+ “Con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ/ Con sẽ lăn, lăn, lăn mãi/ Và vỗ vào gối mẹ, cười vang/ Và không một ai trên cõi đời này biết nơi đâu mẹ con ta đang ở”.

=> Những hình ảnh thiên nhiên rộng lớn, sống động và nhiều màu sắc.

Câu 3. Hãy phác hoạ (bằng lời hoặc bằng tranh) những hình dung của em khi đọc bài thơ và chia sẻ với các bạn.

Gợi ý:

Em đang dạo chơi trên bãi biển thì nghe trên cao có tiếng gọi: “Hãy lên chơi cùng bọn tớ, cậu sẽ được làm bạn với bình minh vàng và vầng trăng bạc”. Em tò mò nhìn lên bầu trời, nhận ra rằng đó là những đám mây. Em liền hỏi: “Làm thế nào để mình lên đó được?”. Mây nói rằng: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất rồi đưa tay lên trời, chúng tớ sẽ nhấc bổng cậu lên”. Em nghĩ đến mẹ còn đang đợi ở nhà. Thế là em cùng mẹ chơi những trò hấp dẫn hơn. Em sẽ là mây còn mẹ sẽ là trắng, mái nhà sẽ là bầu trời xanh thẳm. Rồi trong sóng lại có tiếng gọi “Hãy xuống chơi cùng bọn tớ, cậu sẽ được đi ngao du khắp mọi nơi. Cậu chỉ cần đến rìa biển, nhắm mắt lại thì sẽ được làn sóng nâng đi”. Những lời mời thật hấp dẫn, nhưng khi nhớ đến mẹ vẫn còn ở nhà đợi, em đã từ chối họ. Hai mẹ con lại cùng chơi. Em là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ. Em sẽ lăn, lăn, lăn mãi và òa vào lòng mẹ. Và không một ai trên cõi đời này biết hai mẹ con ở nơi nào.

Xem thêm :  Từ vựng unit 1 lớp 12 – vocabulary đầy đủ nhất

Câu 4. Hãy nêu hiệu quả của việc sử dụng các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ.

Gợi ý:

Hiệu quả của việc sử dụng các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ:

– Tự sự: Giúp bài thơ liền mạch theo những sự kiện và diễn biến quanh tâm trạng nhân vật cậu bé.

– Miêu tả: Giúp các sự việc, sự vật hiện lên một cách sinh động, giàu hình tượng.

Câu 5. Em có cảm nhận gì về tình cảm của tác giả? Những chi tiết nào trong bài thơ khiến em có cảm nhận đó?

Gợi ý:

– Bài thơ thể hiện sự trân trọng, ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng của tác giả.

– Chi tiết khiến em có cảm nhận đó : tác giả liệt kê hàng loạt những trò chơi hấp dẫn của tự nhiên rồi chốt lại tất cả vẫn không thể sánh bằng tình mẹ lớn lao, cao cả.

Câu 6. Những trò chơi mà em bé nghĩ ra và cách em mô tả trò chơi này thể hiện tình cảm với mẹ như thế nào? Điều đó gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm giữa những người thân trong gia đình?

Gợi ý:

– Những trò chơi mà em bé nghĩa ra và cách em mô tả trò chơi này thể hiện tình cảm yêu thương dành cho mẹ. Dù ở bất kì nơi đâu, người con cũng luôn nhớ đến mẹ và mong được ở bên cạnh mẹ.

Xem thêm :  Unit 3 lớp 10: listening

– Tình cảm giữa những người thân trong gia đình rất gắn bó, sâu sắc.

Trên đây là bài Soạn văn 6 Mây và sóng tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết Mây và sóng.

—–Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp—–


Ngữ Văn 6 Bài 2 | Mây Và Sóng | Trang 44 – 46 | Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống


Ngữ Văn 6 Bài 2 | Mây Và Sóng | Trang 44 46 | Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Giáo Dục

Related Articles

Check Also
Close
Back to top button